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Los niños suelen mentir por frustración o por un exceso de exigencia. Veremos en detalle por qué mienten los niños. La frustración puede ser consecuencia de la necesidad de llamar la atención o ante una educación excesivamente autoritaria que “el miedo” les lleva a esta situación. La sobreprotección y el […]

Muchos piensan que este concepto es original de quien lo desarrolló, Gardner, pero no es así. El concepto inteligencia emocional fue utilizado por primera vez por Salovey y Mayer (1990): Rafael Bisquerra desarrolla en su web que “según la versión original de Salovey y Mayer (1990), la inteligencia emocional consiste en la habilidad para […]

A veces algunas familias se preocupan porque su niño o niña ha empezado de repente a tartamudear, aprovechamos para compartir esa preocupación con todos vosotros para que si ocurriera, seáis conscientes que lo normal es que sea consecuencia del propio proceso evolutivo. El lenguaje es un instrumento o herramienta que […]

Qué es el vínculo del apego, cómo se forma y su importancia para un adecuado desarrollo del bebé es el objetivo de esta entrada del blog. Te contaremos todo lo que necesitar saber sobre él.

Enseñar a los niños a ser responsables no quiere decir enseñarles a sentirse culpables. Los niños que tengan sentido de la responsabilidad poseerán los medios, la actitudes y los recursos necesarios para valorar con eficacia las diferentes situaciones y decidir de forma consecuente para ellos y para los que se […]

Enseñar a los niños a ser responsables requiere un ambiente especial en el hogar y en la escuela. Se trata de conseguir un ambiente que les ofrezca información sobre las opciones que deben escoger y las consecuencias de cada una de ellas y que les proporcionen los recursos necesarios para […]

1.- No me des todo lo que pido. A veces sólo pido para ver hasta cuánto puedo coger. 2.- No me grites. Te respeto menos cuando lo haces, y me enseñas a gritar a mí también, y yo no quiero hacerlo. 3.- No me des siempre órdenes. Si a veces […]