Proyecto Educativo Infantil

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Conoce Nuestro Proyecto Educativo

La Escuela Infantil, en sus propuestas pedagógicas para cada uno de los cursos del primer ciclo, ofrece una completa y exhaustiva programación ajustada a la normativa vigente. Un Proyecto Educativo Infantil especialmente diseñado para nuestros niños.

Las tres áreas de conocimiento: Conocimiento de sí mismo y autonomía personal, Conocimiento del entorno y Lenguajes: comunicación y representación, se trabajan de forma interrelacionada para conseguir los objetivos que se proponen en el Proyecto Educativo de nuestra Escuela Infantil.

En la programación se incorporan metodologías específicas como “Los rincones”, “Proyectos” y otras actividades que integradas en la programación ayudan a conseguir un magnífico desarrollo integral del niño.

El juego es fundamental en el aprendizaje en educación infantil y por ello siempre está presente en nuestro Proyecto Educativo. Juego y trabajo son inseparables y así se dará el conocimiento. El juego es el primer instrumento de aprendizaje.

Los rincones son un espacio limitado con un fin en sí mismo y objetivos claros. En él se realizan juegos libres, trabajos manipulativos, de investigación… a través de una participación activa del alumno quien construye su propio aprendizaje. Ha pasado de llamarse rincones de juego a rincones de actividades.

Rincones

Características de los rincones de actividad:

Permite elegir la actividad.
Trabajar en proyectos individuales y colectivos
Utilización de materiales diversos
Aprendizaje activo a través de los sentidos y manipulación
Varían en función de los intereses y de los niños
Las normas deben ser entendidas y respetadas (Utilización de imágenes, fotografías, colores…)
Flexibilidad en el tiempo de paso de un rincón a otro
Cada rincón tiene el material necesario y este es accesible al alumno

La metodología por rincones atiende:

Necesidades físicas
Necesidades afectivas
Necesidades de activismo físico y mental
Necesidades de movimiento
Necesidades de autonomía
Necesidades de socialización
Necesidades lúdicas
Necesidades de expresión

La metodología por rincones integrada en nuestro proyecto educativo supone una forma distinta de trabajo a la convencional de aula y no solo distinta en distribución espacial. Los rincones irán cambiando en función de los intereses y las necesidades de los alumnos.

Proyectos

Escuela Infantil Delphos Ayudan a lograr un aprendizaje significativo y de forma motivadora y siempre a través de un ambiente lúdico.

Ofrecen muchas posibilidades y siempre atienden a los intereses del alumnado ya que aprenden investigando, experimentando y viviendo al máximo su protagonismo en los procesos de aprendizaje que es lo que les mantiene en alerta.

Son actividades amplias y bastante informales que tienen como propósito familiarizar a los niños y niñas con múltiples realidades del mundo en que viven.