Nuestros Trotamundos montan su propia orquesta
Esta segunda semana de noviembre hemos puesto en marcha un nuevo reto: «La orquesta del bosque».
Como ya os contamos, noviembre es el mes de la música en nuestra escuela. Pensando en la festividad de Santa Cecilia (patrona de los músicos), que celebraremos la semana que viene con una gran sorpresa, esta semana hemos querido dar un paso más en nuestra investigación sonora.
La semana pasada aprendimos a escuchar los sonidos que nos regala la naturaleza: la lluvia, el viento, las hojas al pisarlas, las olas del mar… Pero ¿sabíais que las personas también somos capaces de crear nuestros propios sonidos, ritmos y melodías? Y no solo eso: ¡muchas veces encontramos en la propia naturaleza la inspiración para hacer música!
Así que esta semana hemos pasado de escuchar a experimentar. ¿Qué ocurre cuando agitamos un objeto? ¿Y si lo golpeamos o lo frotamos? ¿Todos los materiales suenan igual? ¡Cuántas cosas tenemos todavía por descubrir!
Nuestros bebés han tenido a su disposición diferentes materiales y objetos que, por su composición y características, producían sonidos muy particulares: algunos crujían al manipularlos, otros sonaban al agitarlos… También hemos incorporado instrumentos musicales como maracas, panderetas y xilófonos. Una auténtica invitación a tocar, explorar, escuchar y descubrir que nuestras propias manos pueden ser el comienzo de una pequeña composición musical.
Los medianos se han convertido en auténticos investigadores con nuestro particular «bote de los sonidos». Dentro hemos introducido diferentes materiales, como monedas, judías o espaguetis, y hemos comprobado que no todos suenan igual. Al agitarlos, cada bote nos sorprendía con un sonido diferente. ¡Qué curioso descubrir que un mismo gesto puede producir resultados tan distintos dependiendo de lo que tengamos dentro!
Y los mayores han querido ir un poquito más allá. Primero hemos practicado una canción muy pegadiza y rítmica: Pata-Pata. Después, hemos preparado nuestros propios instrumentos artesanales, unas maracas elaboradas con tubos de cartón de los rollos de papel, para acompañar la canción. ¡Y vaya si nos ha gustado! Hemos seguido el ritmo, escuchado la música y descubierto lo divertido que es tocar juntos y formar parte de una pequeña orquesta.
Y así, entre sonidos, ritmos, materiales e instrumentos, hemos ido descubriendo que hacer música no requiere grandes instrumentos ni complicadas partituras. A veces basta con tener curiosidad, ganas de experimentar y muchas cosas a nuestro alrededor que todavía no hemos probado a escuchar de otra manera.
Nuestros Trotamundos siguen con los oídos bien abiertos, porque todavía nos quedan muchos sonidos por descubrir… ¡La aventura continúa!
